Съдържание:
- Причината детето да говори късно
- Детето има проблем с езика или небцето
- Разсейване, контролиращо движението
- Загуба на слуха и ушни инфекции
- Устни условия, които са по-малко от перфектни
- Има проблеми с развитието
- На каква възраст се казва, че детето говори късно?
- 18-месечна възраст не може да произнася прости думи
- 2-годишни думи, произнесени по-малко от 25
- Възраст 2 години 6 месеца не комбинират думи
- На 3 години изговорените думи са по-малко от 200
- Възраст над 4 години не може да повтори думите, които преди това е казал
- Дългосрочни ефекти на късната реч при деца
- 1. Лошо академично представяне
- 2. Трудно е да се намери подходяща работа като възрастен
- 3. Труден за социализация и склонен към психологически проблеми
- Как да се справим с късно дете, което говори
- 1. Обърнете внимание на движенията на ръцете на детето
- 2. Използвайте действителната лексика
- 3. Често разказвайте истории и задавайте въпроси на децата
- 4. Винаги отговаряйте на детската реч
- 5. Взирайте се по-рядко в екрана
- 6. Терапия за слухови инфекции
- 7. Консултирайте се с лекар
Един от най-щастливите моменти за родителите е да видят как децата започват да говорят, дори и само с една дума. Обикновено първата обяснителна дума се появява, когато детето навърши 1 година. От тази първа дума, речевата способност на детето започва да се развива с възрастта. Има обаче условия, които карат децата да говорят късно. По-долу е дадено пълно обяснение на причините, въздействията и как да ги преодолеем.
Причината детето да говори късно
Късният разговор при децата е доста често срещан проблем в етапа на развитие на малките деца. Това състояние може да възникне при деца, родени с проблеми с езика или небцето, аномалии в мозъка или проблеми със слуха.
Децата с това състояние ще заекват или ще имат затруднения при правилното произнасяне на думите. Също така им е трудно да изразят себе си, идеи или желания.
Междувременно закъснението в езиковите умения на децата обикновено се вижда от закъснението в разбирането на значението на звуците и жестовете. Децата са склонни да изпитват трудности да изразяват себе си и да разбират другите.
Ето няколко причини, поради които децата говорят късно:
Детето има проблем с езика или небцето
Причината за късната реч при деца, която най-често възниква, защото има проблем със структурата на устата. В този случай детето може да има затруднения при управлението на мускулите и частите на устата, когато говори.
Устните, езикът или челюстта му не се движат, за да направят определени думи. Проблемът с това, че децата говорят късно поради това едно състояние, може да бъде придружен от други двигателни затруднения в устната кухина, например при хранене или дъвчене.
Разсейване, контролиращо движението
Апраксия или апраксия е неврологично разстройство, което засяга способността за контрол на движението. Това състояние възниква поради нараняване или аномалия в теменния лоб в мозъка.
Освен че имат затруднения с движението на лицето, краката и ръцете си, децата с това състояние често имат затруднения в комуникацията.
Това не е така, защото мускулите около устата са отслабени, а по-скоро мозъкът има затруднения при насочването и координирането на мускулните движения.
Ключът към откриването на дете с трудности при говорене, свързано с апраксия, е разпознаването на признаците и симптомите.
Цитирайки клиниката Mayo, има няколко признака и симптоми на апраксия, които засягат речевите способности на децата, а именно:
- Когато са малки, децата не бърборят активно и не крещят, не се смеят и т.н.
- Децата закъсняват с произнасянето на първите си думи, които са на възраст между 12 и 18 месеца.
- Детето се затруднява непрекъснато да формира изречения. Дори е трудно да се отговори на това, което казват другите хора.
- Детето има затруднения с дъвченето или преглъщането.
- Децата често повтарят изречените думи или обратно. Не може да повтори една и съща дума за втори или трети път, например „книга“ става „нокти“.
- При произнасянето на една дума е много трудно да се премине към друга дума.
Ако забележите някакви признаци или симптоми на затруднено говорене при деца, незабавно се консултирайте с лекар.
Загуба на слуха и ушни инфекции
Проблемите със слуха са тясно свързани с малки деца с късна реч (децата говорят късно). Ето защо, когато детето е диагностицирано със забавяне на говора, то трябва да бъде тествано от аудиолог.
Когато децата имат проблеми със слуха, те трудно разбират речта около себе си и собствения си глас. Това е, което затруднява децата да разбират и владеят думи и да ги имитират безпроблемно.
В допълнение, късно говорещите деца също могат да бъдат причинени от ушни инфекции. Хроничните ушни инфекции и възпалението на средното ухо са най-честите причини.
Ето защо, не подценявайте ушните инфекции, които се появяват при малки деца, защото това може да накара малките деца да говорят късно.
Устни условия, които са по-малко от перфектни
Има няколко здравословни състояния, които могат да накарат детето да говори със закъснение, като цепнатина на небцето и къса решетка.
Френулумът е гънката, която държи езика с устата надолу. Ако откриете това, педиатърът обикновено ще насочи зъболекаря за по-нататъшна терапия.
Има проблеми с развитието
Детската болница MCS Mott обяснява на официалния си уебсайт, че има няколко проблема с развитието, които карат децата да говорят късно, като:
- Церебрална парализа
- Травматично увреждане на мозъка
- Несъвършено мускулно състояние
Горните условия засягат речевите способности на детето и карат детето да говори късно. Отделно от това, аутизмът засяга и комуникацията и обикновено.
В някои случаи говоренето късно при деца може да бъде ранен признак на аутизъм.
На каква възраст се казва, че детето говори късно?
Може да се объркате дали детето ви закъснява да говори или не. Ако бебето ви не издава звуци, мърмори или бърбори на 2-месечна възраст, това е ранен знак, че детето закъснява да говори.
Признаците за говорене на късно дете въз основа на възрастта са по-долу, цитирайки от Kids Health:
18-месечна възраст не може да произнася прости думи
До 18-месечна възраст обикновено бебетата могат да казват прости думи, като „мама“, „татко“, „вече“, „сбогом“. Ако детето ви не е в състояние да ги произнесе на тази възраст, това може да е знак че детето закъснява с говоренето.
2-годишни думи, произнесени по-малко от 25
Деца на възраст 2 години обикновено могат да кажат около 50 думи. В тази фаза вашето мъниче започва да се опитва да комбинира две думи, например, мама яде, иска да седне или голяма котка.
Ако детето ви не е достигнало този етап, трябва да внимавате, защото това може да е знак, че вашето дете закъснява да говори.
Възраст 2 години 6 месеца не комбинират думи
Диаграмата от Денвър II показва, че дете на тази възраст трябва да може да комбинира две или повече думи в едно изречение. И така, той вече не говореше само с една дума.
Ако детето ви изпита това, това може да е знак, че детето закъснява да говори.
На 3 години изговорените думи са по-малко от 200
В развитието на 3-годишно дете обикновено децата вече могат да кажат 1000 думи, да кажат собственото си име и да задават въпроси.
Ако детето ви не може да посочи име или приятел, трябва да сте подозрителни към него.
Възраст над 4 години не може да повтори думите, които преди това е казал
Графиката на Денвър II показва, че децата на възраст над 4 години са в състояние да разпознават противниците на думите и да повтарят думите, които са казали преди.
Освен това децата на тази възраст са в състояние да броят блоковете, които се играят. Ако детето ви не изпитва тези неща, това може да е ранен знак, че детето закъснява да говори.
Дългосрочни ефекти на късната реч при деца
Когато децата говорят късно, това състояние може да продължи да ги засяга и в зряла възраст. Някои от дългосрочните ефекти на говорно разстройство, което не се лекува рано, включват:
1. Лошо академично представяне
Цитирането от IDAI, късното говорене, липсата на умения за четене и писане може да допринесе за трудности при ученето. Причината е, че тези умения са основни способности, които децата трябва да усвоят, когато навлязат в училищна възраст.
Децата с речеви проблеми ще имат затруднение да участват в учебни дейности, като например да отговарят на въпроси, да изразяват мнения или идеи, да четат или да разбират разговорите на учители или съученици.
Ако децата не могат да следват добре уроци, разбира се, представянето им в училище може да не е задоволително.
2. Трудно е да се намери подходяща работа като възрастен
Децата, които са изостанали и имат речеви нарушения, са по-малко заинтересовани от училище. Причината е, че те трябва да се борят усилено, за да следват уроци и да общуват добре.
Това състояние често ги прави стресирани и депресирани, така че може да накара децата да изберат да напуснат училище.
Като възрастни, децата с ниско образование трудно ще си намерят достойна работа. Всъщност е трудно да поддържате работа, която вече имате, защото е трудно да общувате.
3. Труден за социализация и склонен към психологически проблеми
За децата с речеви нарушения може да е трудно да развият взаимоотношения с плеймейти, членове на семейството или други хора. Те трудно приемат информация, следят разговори или отговарят на шегите на други хора.
Това състояние оказва голям натиск върху детето, така че то да е склонно да изпитва социална фобия (социално тревожно разстройство).
Социалната фобия е психично разстройство, което кара човек да бъде прекалено тревожен и да се страхува да бъде на претъпкани обществени места. Това също кара вашето мъниче да изпитва емоционални разстройства при децата.
Как да се справим с късно дете, което говори
Говорещите късни деца все още могат да бъдат преодолени, в зависимост от тежестта. Можете да го практикувате всеки ден у дома или да правите професионална логопедия.
Ето няколко начина да обучите децата да говорят бързо:
1. Обърнете внимание на движенията на ръцете на детето
Децата на 1 година всъщност са разбрали много думи, просто още не могат да ви кажат.
Следователно можете да подобрите езиковите умения на вашето мъниче, като обръщате внимание на движенията му и правите заключения от тях.
Например, когато детето ви размахва, можете да кажете: „Чао, братче!“ Или, когато сочат към предмет, можете да кажете: „Искате ли играчка? Кое? Това?"
2. Използвайте действителната лексика
Тъй като способностите им за говорене все още са ограничени, децата са склонни да споменават обект, който виждат в собствения си речник, според способността си за произношение. Това често е известно като бебешко говорене известен още като бебешки език.
Но като родител трябва да използвате истински думи, а не да използвате и бебешки език. Това има за цел да помогне за увеличаване на речника на вашето мъниче и да им помогне да се научат да говорят.
Например, когато детето ви нарича ядене „мама“, можете да отговорите с „О, искам да ям“.
Това важи и когато детето ви нарича кола "obim", можете да отговорите с "Да, има кола, нали?"
3. Често разказвайте истории и задавайте въпроси на децата
Начинът да се обучат децата, които говорят късно, да говорят по-активно е често да разказват истории. Поканете го да поговори за всичко, което се е случило през този ден, или да прочете детска книга с истории, която харесва.
След като прочетете книгата, попитайте детето си за чувствата му след прочитането на книгата или мнението му за героите в историята.
Често задаваните въпроси също могат да бъдат ефективен начин да привлечете децата да говорят повече. Когато се разхождате из къщата, посочете или покажете звука на предмети, които се намират там.
Когато питате, няма нужда да бързате да чакате отговора на вашето мъниче. Оставете го да мисли и да избира правилните думи. Ако изглежда колеблив или неправилно произнесен, дайте верния отговор, без да покровителствате.
4. Винаги отговаряйте на детската реч
Ако искате да подобрите речта на детето си, трябва да отговаряте на всяка дума, която детето ви казва.
Не е необходимо да коригирате всяка дума на вашето дете. Ако нещо се обърка, просто трябва да отговорите на всяка дума, която детето ви произнесе.
Например, когато едно дете казва "да … да …", можете да отговорите с "Татко ще отиде … чао, тате!"
5. Взирайте се по-рядко в екрана
Ефективната комуникация за децата е двупосочна и джаджа не улеснява това. Американската академия по педиатрия (AAP) препоръчва използването на деца на възраст над 2 години джаджа или джаджа само 2 часа на ден.
Това е така, защото джаджите не са интерактивни игри, които карат децата да говорят активно. Устройството също не реагира на развитието на речта на детето и може да е причина детето да говори късно.
Твърде дълго играещи джаджи може да го направи зависим.
6. Терапия за слухови инфекции
Както споменахме по-рано, късно говорещите деца могат да бъдат засегнати от слухови инфекции.
Когато детето има слухова инфекция, лекарят ще предпише антибиотици за лечение на инфекцията. Уверете се, че дадената доза е в зависимост от възрастта и състоянието на детето.
В рамките на лечението лекарят ще поиска да се консултира редовно, за да се увери, че инфекцията е изчистена.
7. Консултирайте се с лекар
Когато установите, че детето ви говори късно, незабавно се консултирайте с лекар. Обикновено лекарят първо ще направи тест на слуха. Ако детето ви се нуждае от професионална помощ, лекарят ще ви насочи към логопед.
Ако наистина е късно да говорите поради цепнатина на устната, е много възможно да се направи логопедия. Терапевтът ще работи с вашето дете, за да тренира как да произнася думи, звуци и да укрепва мускулите на лицето и устата.
х
