Така че училищата нямат потенциала да се превърнат в място на сполучливо предаване

Прочетете всички статии за коронавирус (COVID-19) тук.

Някои данни от училища по света, които са отворили лични дейности, показват, че училищата не се превръщат в центрове за предаване на COVID-19. Научното списание Nature пише статия, в която се казва, че инфекциите с COVID-19 не са се увеличили по време на училище и детска градина отворена отново след няколко месеца карантина. Освен това, когато са открити случаи на предаване, само малка част са симптоматични.

Вярно ли е, че училищата не са червените петна при предаването на COVID-19? Безопасно ли е да се върнете към преподаване и учене в училищата? Вижте следните рецензии.

Как може училищата да не станат точки за предаване на COVID-19?

Научното списание Nature събра данни, събрани от доклади от няколко града по света и стигна до заключението, че училищата могат безопасно да отворят отново, когато случаите на инфекция в тези общности са ниски. Според тези данни в райони с увеличаване на случаите, които все още се случват, предаването на COVID-19 в училищата е ниско. Това състояние възниква, когато се вземат строги предпазни мерки за намаляване на предаването.

През септември 2020 г. Италия възобнови дейностите по преподаване и обучение в повече от 65 000 училища, въпреки че случаите на предаване отново се увеличиха, когато Европа навлиза във втората си вълна (втора вълна). След един месец, в понеделник (5/10), беше съобщено, че общо 1212 училища са потвърдили положителни случаи на COVID-19. От тях 93% от тях имат само един случай на инфекция и само едно училище има повече от 10 случая на предаване на COVID-19.

В австралийския щат Виктория втората вълна на предаване на COVID-19 нарасна през юли. Но случаите на голямо предаване, които се случват в училищни групи или дневни центрове, са редки. Общо в училищата има 1635 случая на COVID-19, две трети от които съобщават само за един потвърден случай, а други 91% с по-малко от 10 случая на предаване.

Във Великобритания има повече случаи на COVID-19 в училищата между служители. От общо 30 клъстерни случая в училищата, само 2 случая включват предаване от ученик на ученик.

Нещо подобно се случи и в САЩ. Предаването в общността все още беше много високо, когато училищата започнаха да отварят врати през август. Освен това делът на предаването на COVID-19 на деца в тази страна продължава да се увеличава. Въпреки това изследователите казаха, че не е известно колко често предаването в училищата допринася за предаването в други клъстери.

Актуализации на огнището на COVID-19 Държава: ИндонезияДанни

1,024,298

Потвърдено

831,330

Възстановен

28,855

Карта за разпространение на смъртта

Децата имат по-малък риск от договаряне и предаване

Изследователите подозират, че една от причините училищата да не са центрове на предаване е, защото децата са по-малко податливи на заразяване с COVID-19, отколкото възрастните, особено децата на възраст 12 години и под. Когато децата под 12-годишна възраст се заразят, е по-малко вероятно да го предадат на други хора.

Изследване в Германия, което наблюдава предаването на COVID-19 в училищата, казва, че инфекцията е по-рядка при деца на възраст 6-10 години, отколкото при по-големи деца или възрастни, които работят в училищата.

„Потенциалът за предаване се увеличава с възрастта“, казва Уолтър Хаас, един от изследователите в изследването. Според него юношите и възрастните трябва да бъдат съсредоточени в прилагането на превантивни мерки. Трябва да се обърне повече внимание на подчинението на носенето на маски, поддържането на дистанция и измиването на ръцете по време на училищни дейности. Тази предпазна мярка трябва да се вземе, особено когато скоростта на предаване в района е все още висока.

Все още не е известно какво кара децата да имат по-малък риск от заразяване и предаване от възрастните.