Научете децата с аутизъм да се контролират

Едно от най-големите предизвикателства при отглеждането на дете с аутизъм е общуването ефективно. Често пъти дете с аутизъм се бърка с истерика, въпреки че го изпитва топене. За съжаление те не могат да изразят ясно своите емоции и мисли на родителите си. В резултат вие и вашето дете дори ще вдигнете шум, защото и двамата не разбирате. Тогава как да научим децата с аутизъм да могат да се контролират кога топене? Ето съветите.

Зная топене при деца с аутизъм

Топене различни от истериките, а именно истериките или гневните изблици на деца като цяло. По случая разтопяване, децата с аутизъм не търсят ничието внимание. Те просто не се интересуват от хората около тях. Освен това, топене се случва, защото децата с аутизъм се чувстват безпомощни. Междувременно се появяват истерики, защото детето чувства, че има силата и средствата да изпълни желанието си.

При деца с аутизъм, топене може да се случи за различни неща. Например, защото не можеше да понася отблясъците, шума, промените в плановете или вкуса на непозната храна в устата. Това го направи неспокоен. Това безпокойство се изразява например чрез плач, писъци, надраскване на кожата, удряне, ритане или гризане на нокти.

Съвети за обучение на деца с аутизъм да се контролират

Топене при деца с аутизъм основно може да бъде предотвратено и контролирано. Ето съветите.

1. Задайте определен срок

За да се чувства детето под контрол, най-добре е да обясните колко време ще отдели за определени дейности. Децата могат да станат нервни, ако родителите прекарват твърде дълго. Успокойте детето, като му кажете: „След петнадесет минути ще отидем до касата“. Това е по-мощно, отколкото многократно да казвате на детето да бъде търпеливо и да изчака още малко.

2. Осигурете ясни указания

Детето ще започне топене когато се чувства объркан или шокиран. Така че, винаги се опитвайте да давате ясни указания. Например „Сега ще си вземете душ. Едва тогава тръгваме. " Не казвайте просто: „Побързайте, не бъдете мързеливи“, защото детето ще се обърка какво да прави.

3. Поласкайте доброто поведение на детето

Това не означава, че родителите трябва да правят комплименти на децата си. Просто му дайте да разбере, че доброто му поведение си струва да бъде поддържано. По този начин с течение на времето децата с аутизъм ще прочетат модели, че подобно поведение се очаква от него.

4. Използвайте положителни времена

Момент топене, избягвайте отрицателни изречения като „Не плачи“ или „Не крещи“. Причината е, че децата с аутизъм, които имат затруднения с концентрацията, могат да се съсредоточат само върху командни думи като „плач“ и „писъци“, а не върху забраните. Така че най-добре е да използвате положителни изречения. Например „Нека първо се успокоим“ или „Говорете бавно, добре“.

5. Научете децата да изразяват емоциите си

Абстрактни понятия като емоции са трудни за разбиране, особено когато детето е такова топене. Използвайте визуални помощни средства, като мимики от снимки или любими анимационни герои, за да изразите емоции. Попитайте детето дали тази емоция се усеща. Научавайки се да разпознават собствените си емоции, децата могат да изразяват чувствата си, без да крещят или плачат.